TANAMKAN KEDISIPLINAN PADA MADRASAH

Penulis : Dewi Novita

          Madrasah adalah salah satu lembaga pendidikan yang ada di Indonesia dibawah naungan Kementerian Agama. Warga madrasah terdiri dari kepala madrasah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik. Ilmu yang didapat dari lembaga ini tak hanya ilmu pendidikan umum tetapi juga pendidikan agama. Tenaga pendidik harus bisa mentransfer ilmunya untuk peserta didik, selain ilmu pengetahuan juga pembentukan karakter pada peserta didik agar madrasah bisa mengeluarkan alumni – alumni yang berakhlak mulia. Salah satu pendidikan karakter adalah dengan menanamkan sikap disiplin kepada peserta didik, disiplin dari segala hal.

          Disiplin adalah tata tertib yakni kepatuhan atau ketaatan kepada aturan, berdisiplin berarti menaati tata tertib. Disiplin yang diinginkan adalah bukan hanya karena kesadaran tetapi juga karena keterpaksaan. Disiplin juga merupakan upaya untuk mengendalikan diri secara personal atau masyarakat dalam mengembangkan kepatuhan/ketaatan terhadap aturan atau tata tertib berdasarkan dorongan dan kesadaran dari dalam diri seseorang.

          Beberapa perilaku disiplin diantaranya adalah tepat waktu, tertib, jujur, dapat diwujudkan didalam kehidupan kita sehari-hari, dari segala aspek kehidupan, baik agama, budaya, pergaulan dan lain-lain. Pada dunia kerja ada beberapa jenis displin yakni disiplin diri, disiplin kelompok, disiplin preventif, disiplin korektif dan disiplin progresif (Hartatik, 2018:190).

          Sebagai tenaga pendidik yang berada pada dunia kerja bidang pendidikan mulailah disiplin dari diri sendiri untuk selanjutnya dapat mengajak peserta didik berperilaku disiplin dengan tepat waktu datang ke madrasah, mentaati semua tata tertib yang ada di madrasah dan selalu berkata jujur. Sehingga akan menghasilkan anak bangsa yang memiliki karakter dan berakhlak baik.